¿Las personas con TDAH aprenden de forma diferente?
Cada estudiante con TDAH es diferente. Algunos necesitan ayuda para prestar atención y controlar las distracciones. Algunos necesitan ayuda para mantenerse organizados. Otros necesitan ayuda para comenzar a trabajar o para terminar su trabajo una vez que lo comienzan.
¿Cómo aprenden de manera diferente las personas con TDAH?
En general, los niños con TDAH son aprendices del lado derecho del cerebro. Prefieren aprender visualmente, mirando o haciendo una tarea en un formato práctico basado en actividades, no escuchando conferencias, practicando ejercicios o memorizando .
¿Es el TDAH un comportamiento aprendido?
La evidencia disponible sugiere que el TDAH es genético, se transmite de padres a hijos. El TDAH parece darse en al menos algunas familias.
¿Qué estilo de aprendizaje tiene un niño con TDAH?
Los niños con TDAH se caracterizan por presentar impulsividad cognitiva (estilo cognitivo impulsivo) que se manifiesta a través de la rapidez, inexactitud y pobreza en los procesos de percepción y análisis de la información ante la presencia de tareas complejas.
¿Cómo es un estudiante con TDAH?
Los estudiantes con TDAH tienen dificultad con la atención y el autocontrol. En la escuela puede parecer como falta de atención, distracción, hiperactividad, impulsividad y desorganización. Todo esto puede obstaculizar el aprendizaje.
¿Se puede tener TDAH y buenas notas?
¡Sí! Los estudiantes que tienen TDAH pueden obtener buenas calificaciones y alcanzar sus metas . Incluso si te han diagnosticado TDAH, puedes ser un gran estudiante con excelentes calificaciones.
¿Por qué es difícil estudiar con TDAH?
La distracción hace que tomar exámenes en un entorno grupal sea mucho más desafiante ; a menudo, el estudiante con TDAH es hiperconsciente de los ruidos y movimientos de otros estudiantes y también puede distraerse y preocuparse cuando otros estudiantes completan su examen antes de tiempo y abandonan la habitación.
¿Cómo habla un TDAH?
Entre un 6% y un 35% de niños con TDAH sufren retraso en el comienzo del lenguaje -aparecen más tarde las primeras palabras y las primeras combinaciones de palabras– mientras que esto sólo ocurre entre el 2% y el 6% de niños sin TDAH.
¿Qué tipo de discapacidad es el TDAH?
Los Centros para el Control de Enfermedades consideran que el TDAH es una discapacidad del desarrollo . El Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares no considera que el TDAH sea una discapacidad de aprendizaje. Es posible que reciba beneficios por discapacidad si usted o su hijo tienen TDAH.
¿Cómo afecta el TDAH al rendimiento académico?
El bajo rendimiento escolar es la tónica generalizada en estudiantes con TDAH. Un 20% de niños hiperactivos, experimentan trastornos específicos de aprendizaje en habilidades instrumentales como: lectura, escritura y/o cálculo.
¿Qué dificultades presenta un estudiante con TDAH?
Los síntomas del TDAH, como la incapacidad de poner atención, y la dificultad para sentarse quietos y para controlar los impulsos, pueden hacer más difícil que los niños con un diagnóstico de TDAH tengan buen rendimiento escolar.
¿Por qué es tan difícil estudiar con TDAH?
Una de las características del TDAH son los problemas con el funcionamiento ejecutivo , que son las habilidades que permiten a las personas controlar el comportamiento. Esto significa que los estudiantes con TDAH pueden tener dificultades para mantenerse organizados, seguir un plan y administrar el tiempo de manera efectiva.
¿Es el TDAH un superpoder?
¿Son reales los superpoderes del TDAH? Se ha prestado mucha atención a los síntomas nocivos del TDAH. Aunque hay menos investigación sobre los superpoderes del TDAH , las personas con TDAH informan que son más enérgicas, creativas, valientes y resistentes que las personas sin la afección.
¿Qué tan inteligentes son las personas con TDAH?
Por término medio los niños con TDAH tiene una inteligencia promedio dentro de la normalidad, pero algunos tienen capacidades intelectuales superiores a la media por lo que inicialmente pasan más desapercibidos sus problemas atencionales.
¿Qué beneficios tiene tener TDAH?
– Las personas con TDAH obtenían puntajes más altos en creatividad y en logros creativos que las personas sin TDAH. – Las personas con TDAH preferían generar ideas nuevas mientras que las personas sin TDAH preferían clarificar problemas y desarrollar las ideas.
¿El TDAH te hace decir cosas malas?
El TDAH desdibuja los límites entre lo que debe decir, lo que no debe y cuándo hablar . El comportamiento impulsivo, uno de los principales síntomas del trastorno, puede hacer que los demás se sientan enojados o heridos y que usted también se sienta mal.
¿Cómo son los TDAH en el amor?
Emociones intensas e hiperconcentración
Cuando los adolescentes con TDAH se enamoran, su alegría y emoción pueden ser más intensas. Podrían sentir un sentimiento profundo de intimidad y aceptación, quizá por primera vez. Puede que también aumente su confianza en sí mismos, algo de lo que carecen muchos niños con TDAH.
¿Qué cosas empeoran el TDAH?
Los principales problemas asociados al TDAH se reflejan en: la relación con los compañeros, baja autoestima, alteraciones de conducta, consumo de sustancias, marginalidad o fracaso escolar. Esto implica que el diagnóstico precoz es fundamental para que la evolución sea favorable y el pronóstico sea bueno.
¿Cuáles son los beneficios del TDAH?
Estos pueden incluir hiperconcentración, resiliencia, creatividad, habilidades de conversación, espontaneidad y abundante energía . Muchas personas ven estos beneficios como "superpoderes" porque las personas con TDAH pueden perfeccionarlos para su beneficio. Las personas con TDAH tienen una perspectiva única que otros pueden encontrar interesante y valiosa.
¿Por qué las personas con TDAH fracasan en la escuela?
La escuela puede presentar desafíos para muchos niños con TDAH. Debido a que los síntomas del TDAH incluyen dificultad con la regulación de la atención, hiperactividad e impulsividad, que pueden afectar la planificación, organización y manejo del comportamiento , muchos niños con TDAH luchan con el cambio.
¿Cómo te afecta el TDAH académicamente?
El TDAH puede afectar la capacidad de un estudiante para concentrarse, prestar atención, escuchar o esforzarse en el trabajo escolar . El TDAH también puede hacer que un estudiante se ponga inquieto, inquieto, hable demasiado o interrumpa la clase. Los niños con TDAH también pueden tener problemas de aprendizaje que les causen problemas en la escuela.
¿Cómo afecta el TDAH las habilidades matemáticas?
Los estudiantes afectados por el TDAH a menudo tienen dificultades con las matemáticas porque su memoria no es muy fuerte y bloquear los estímulos externos es una lucha . La memoria, que es donde se almacena la información para su uso posterior, es una de las muchas funciones ejecutivas.
¿Qué es lo bueno de tener TDAH?
Tienen un gran sentido del humor. Son divertidos y suelen hacer reír a las personas que les rodean Esto puede ser una ventaja en determinados empleos como en el caso de Will Smith o Jim Carrey. 2. En cuanto a su carácter, suelen ser optimistas, centrándose en lo positivo y tendiendo a olvidar los aspectos negativos.
¿Hay algo bueno en el TDAH?
Las personas que viven con ADHD pueden tener una variedad de destrezas y habilidades más allá de las de sus contrapartes neurotípicas . Estos pueden incluir hiperconcentración, resiliencia, creatividad, habilidades de conversación, espontaneidad y abundante energía.
¿Puede un niño con TDAH ser superdotado?
El niño puede ser superdotado y tener TDAH , lo que se presenta como un desempeño inconsistente (o incluso promedio) en todas las materias escolares. Puede ser difícil abordar correctamente una situación común como esta, incluso para profesores experimentados.
¿Cómo se enamoran las personas con TDAH?
Emociones intensas e hiperconcentración
Cuando los adolescentes con TDAH se enamoran, su alegría y emoción pueden ser más intensas. Podrían sentir un sentimiento profundo de intimidad y aceptación, quizá por primera vez. Puede que también aumente su confianza en sí mismos, algo de lo que carecen muchos niños con TDAH.